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用脚步拓宽教育的维 用交流感受教育的温度——海棠7号书院开展暑期家访活动
2019-08-02

西电新闻网讯(通讯员 黄鹏飞)为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,提升铸魂育人实效,助力学生成长成才,学生资助管理中心、海棠7号书院利用暑期开展家访活动。家访活动不仅是促进学校与家庭、辅导员与家长的联系,形成学校教育与家庭教育强大合力的有效途径;更是促进辅导员深入了解学生家庭实际,有针对性做好大学生思想政治教育工作的重要载体。通过家访,进一步坚定了书院全体老师围绕学生、关照学生、服务学生,为学生健康成长保驾护航的信念和决心。

此次家访成立两个小分队,由书院领导带队,相关辅导员参加,分赴甘肃、河南、河北实地开展家访活动。

家访,为学生助航

注重细节,家访过程有温度。书院紧密围绕“立德树人”这一根本任务,将家访活动与学生的思想引领紧密结合,从小处着眼,在方式方法上下功夫,在润物无声中影响学生、教育学生。家访前,召开多次专题会议确定家访对象,精心安排,提前沟通;辅导员通过深入学生宿舍座谈、查看学生成绩单、与任课老师沟通等形式全面了解学生在学习、生活、人际交往等方面的现实表现,做到对学生的大事小情了然于心,摸清底数。家访过程中,配合图片资料将受访学生在校期间的生活、学习情况详细向家长介绍,让家长直观感受学生成长,分享学生的坚持与奋斗;同时,老师们向家长及学生详细介绍了国家及学校资助政策、学校人才培养体系等,具体讲解了学校书院制改革的背景、意义和内涵。

建立台账,家访结果有回响。“最初知道老师要来家访时,有一点紧张,更多的是好奇:大学的家访时是什么样子”,一位家访学生说到,“父母和老师的交谈,让他们更加了解我,也让我对自己的认识更加全面,特别是他们对我的一些缺项提出了针对性的建议,让我对开学后的生活充满期待,定会遇见更好的自己”。家访过程中,老师们考察和关注学生的家庭背景,成长轨迹,在与家长的互动交流中分析学生的闪光点和不足,查找问题的原因,记录学生面临的困难,建立台账。家访结束后,依据反馈信息,征求学生意见,组织力量,从解决实际问题出发,与家长一起为重点学生订制私人专项成长计划,规划科学路径,保持联系,共同监督落实,积极推动学生、家长、老师协同发力,真正做到家校协同育人,构建育人共同体。

家访,为家长铸情

家访带给学生家长的是一次心灵的震动。在家访中,家访老师所到之处都受到了学生家长的欢迎。“孩子上中学、上小学时我们可以去学校和老师交流,但他到西安上了大学后,我们对孩子在校的具体表现就不是太清楚了。你们冒着酷暑,跑这么远上门家访,让我们真实了解孩子的情况,真是太感谢你们了。”学生家长对书院老师进行家访的行为深受感动;还有家长表示:“将孩子交给这样的学校,我很放心!”。通过家访工作,融洽了师生关系,增进了家校之间的联系,促进了家庭教育与学校教育的统一协调。

家访带给学生家长的是一次教育的理解。在与学生家长沟通的过程中,书院老师详细解读了国家和学校的人才培养理念和相关政策,无形中化解了家长对学校教育的一些误解;分析了随着学生年龄增长、步入大学之后,传统的“上下级”、“命令式”家庭教育方式可能无法解决大学阶段的问题,希望家长能够更多的从孩子的角度出发,给予恰当的指导和帮助,提醒家长注重掌握教育子女的科学方法。

家访,为教师筑梦

取得实效,增强信念。“这个时代,需要家访”,每位老师在家访结束后都发出这样的感慨,“如果只是在学校里接触学生,很多时候都会郁闷:为什么学生学习不积极、不爱说话、比较叛逆……”只有通过家访,了解学生的家庭环境和成长历程,才能更加全面掌握学生情况,有针对性的教育引导,这种面对面和视觉上带来的交流和理解,是社交软件所不能替代的。更重要的是,这种交流让教育有了温度。

收获喜悦,坚定使命。每到一个家庭,家长都热情满怀,都把家里收拾得干干净净,摆放得整整齐齐。有的还亲自到路口来迎接老师,还有的听说老师要来家访,放下手头的工作赶回家中等候老师……家访结束后,每位老师不仅感受到满满的职业幸福感,更体会到了肩上担子的沉重,增强了工作的责任心,表示虽然很累,但心灵受到了震撼和洗涤,对学生工作和思想政治工作有了更加深刻的认识,坚定了教育工作的初心,不辜负学生和家长的希望。

据悉,此次家访工作与学风建设、资助育人、少数民族学生工作相结合,活动得到学生资助管理中心的大力支持,书院为每位学生准备了书籍、文化衫以及资助政策宣传单、成绩单、致家长的一封信,给家庭经济困难学生发放了慰问金。

书院一直注重家访活动的针对性、实效性和吸引力、感染力,在落小、落细、落实上下功夫。下一步将加大走访力度,增加回访、互访环节,确保家访工作落到实处,以家访活动为载体,积极探索大学生思想政治教育工作的新模式,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


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